Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I di Sekolah Menengah Topik 1 Mulai dari diri
1. Pembelajaran paradigma baru adalah
pembelajaran yang berpusat pada murid dan pengembangan karakter yang sesuai
dengan nilai Pancasila.
2. Kompetensi yang mengacu kepada
capaian pembelajaran.
3. CP merupakan kompetensi yang
harus dicapai setiap murid pada setiap fase perkembangan. CP di capai dengan
membuat tujuan pembelajaran dan implentasinya di jabarkan dalam alur tujuan
pembelajaran.
4. Formatif digunakan selama
proses pembelajaran sehingga guru bisa menilai ketercapaian tujuan pembelajaran
sedangkan Sumatif digunakan untuk menilai ketercapaian dari hasil belajar siswa
diakhir.
5. A. Pembelajaran dikelas sudah
mengoptimalkan partisipasi dan berpusat pada peserta didik seperti dengan
membuat kelompok
B. Guru belum memperhatikan sepenuhnya gaya belajar berusaha menampung
gaya belajar murid seperti mengadakan diskusi,praktikum,menyajikan video.
c. Guru melakukan penilaian pada akhir
proses pembelajaran namun masih kurang dalam sikap dan keterampilan saat proses
